Die letzten Wochen besch\u00e4ftigten wir\u00a0 uns im Kindergarten mit dem vielf\u00e4ltigen Thema: “Unserer Erde \u2013 Unsere Umwelt”. Die Erde ist rund und \u00a0am Globus gut ersichtlich. Wie sieht sie im Inneren aus? An Hand verschiedener Atlanten konnten wir\u00a0 das Innere der Erde erkunden. Wenn unsere Erde ein Haus mit zehn Zimmern w\u00e4re, k\u00f6nnten wir nur drei bewohnen, denn die anderen w\u00e4ren mit Wasser gef\u00fcllt .Es gibt also viel mehr Wasser als Land. Wir schauen uns den tiefsten Punkt im Meer und den h\u00f6chsten Berg am Land an.<\/p>\n
Die Kinder berichten dar\u00fcber, dass die Meere und \u00fcberhaupt unsere Umwelt sehr verm\u00fcllt ist. Die Tiere im Meer leiden unter dem Plastikm\u00fcll, den einige Menschen achtlos in die Ozeane kippen.<\/p>\n
Nach einem ganz starken Regen ist Wasser in unseren Kindergarten eingedrungen. Die Gullys vor der T\u00fcre haben diese gro\u00dfen Wassermengen nicht aufnehmen k\u00f6nnen. Grund genug, um das Wetter und unser Klima zu erforschen.\u00a0 Alles was wir auf der Erde tun, beeinflusst unser Klima, hinterl\u00e4sst einen \u201eFu\u00dfabdruck\u201c. Forscher interessieren sich f\u00fcr diesen Fu\u00dfabdruck, der ihnen sagt, wie es um die Erde steht.<\/p>\n
Wir wollen auch etwas Gutes tun .Wir gehen mit der Kamera los und fotografieren unseren\u201c Fu\u00dfabdruck\u201c! Da ist der \u00fcberquellende Papierkorb mit vielen fast unbemalten, wei\u00dfen Bl\u00e4ttern, die Folie im M\u00fclleimer – vermeidbar durch eine Brotdose. Wir nehmen uns vor, Wasser und Papierhandt\u00fccher zu sparen. Um die Schadstoffe in der Luft zu senken, k\u00f6nnten wir zu Fu\u00df in den Kindergarten gehen, oder mit dem Fahrrad\u00a0 fahren.<\/p>\n
Eines haben wir festgestellt: Um unsere Erde zu schonen k\u00f6nnen die Kinder auch schon einiges tun!<\/p>\n
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Foto: Kinderhaus Heining<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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