Mit unseren f\u00fcnf Sinnen entdecken und erforschen wir t\u00e4glich im Kindergarten die Welt um uns herum.
\nWelches sind aber diese Sinne?<\/p>\n
Als erstes fallen uns die Augen auf. Wir schauen uns die verschiedenen Augenfarben der Kinder \u00a0an. Wie funktioniert das Auge, welches ist die Aufgabe der Pupille, sind Fragen auf die wir miteinander die richtige Antwort suchen. Gemeinsam erkunden wir, wie sich die Wahrnehmung der Umgebung ver\u00e4ndert, wenn man die Augen nicht zu Hilfe nehmen kann. Viele spannende Experimente zeigen uns wie wichtig beide Augen sind, wie wir sie sch\u00fctzen k\u00f6nnen. Wir brauchen beide Augen, um zu erkennen, wo sich ein Gegenstand im Raum befindet. Sogar in der w\u00f6chentlichen Jesusgeschichte w\u00e4hrend der Fastenzeit, erz\u00e4hlen wir die Geschichte vom blinden Bartim\u00e4us.<\/p>\n
Wir fotografieren unsere Augen und erraten wem sie wohl geh\u00f6ren? Um zu sehen ob die Eltern das auch schaffen, h\u00e4ngen wir sie in der Garderobe auf. Wir stellen fest, dass die Kinder den Erwachsenen immer wieder helfen m\u00fcssen!<\/p>\n
Ganz nah bei den Augen sind die Ohren. Die Ohren sind die Wachhunde unseres K\u00f6rpers. Man kann nicht nichts h\u00f6ren, nicht mal im Schlaf. Die Ohren helfen uns Ger\u00e4usche zuzuordnen, sich zu orientieren. In verschiedenen Spielen \u00fcben wir das: Wer rupft, wer zupft, Jakobinchen wo bist du?, Stille Post. Unser Ohr besteht aus der Ohrmuschel, die man sehen kann, und aus dem H\u00f6rorgan. Es liegt gut gesch\u00fctzt im Kopf.<\/p>\n
Wir basteln uns ein Ger\u00e4usche- Memory, suchen gemeinsam verschiedene Ger\u00e4uschquellen und malen sie. Wann h\u00f6rt man manche Ger\u00e4usche morgens, abends oder in der Nacht? Es gibt angenehme Ger\u00e4usche zum Beispiel \u00a0die Musik, die Stimmen der Eltern oder erschreckende T\u00f6ne: der Donner, \u00a0die Z\u00fcge.<\/p>\n
Darum fangen wir jeden Tag unseren Morgenkreis mit einem angenehmen Begr\u00fc\u00dfungslied an!
\nWir freuen uns schon auf die n\u00e4chsten Sinne, die wir gemeinsam im Kindergarten erforschen werden, aber erst wenn alle Kinder wieder im Kindergarten\u00a0 sind.
\nEs gibt noch viel Spannendes zum Entdecken!<\/p>\n
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Foto: Kinderhaus Heining<\/p>\n
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